培养目标： 坚持“学生工程素质和科学思维方法同步培养，服务于区域经济建设和社会发展”的办学宗旨，顺应新工科建设对人才培养的需求，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本目标，培养具有一定的人文科学素养、良好的工程职业道德、较强的国家使命感、热爱劳动，掌握机械、电子、控制、信息等理论知识与基本技能，具备一定的创新能力和较强的工程实践能力与学习能力、良好的沟通与合作能力，以及开阔的国际视野和可持续发展理念，能在机电行业及相关领域从事产品设计与制造、技术开发、生产运行与技术管理和科学研究等工作的高素质创新人才。

本专业学生毕业后经过5年左右的工作，在社会和专业领域预期达到如下目标：

目标1：具有独立分析复杂工程问题的能力，能够利用数学、自然科学与计算等基础知识，结合机械原理、电路原理、控制理论等专业知识，综合考虑可持续发展要求对复杂工程问题进行正确分析，具有从实践中总结事物规律的能力，以适应机械电子工程相关领域的技术发展。

目标2：具备运用所学机械、电子、控制、信息等专业理论和技术知识，并使用现代工具，通过创新思维，在所从事工作中发现复杂工程问题，结合健康、全生命周期成本与净零碳要求等角度，对该复杂工程问题提出设计、开发解决方案。可以在机电行业及相关领域从事产品设计与制造、技术开发、生产运行与技术管理、科学研究等工作。

目标3：具有就机电系统方面的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流的能力。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流的能力。具有理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。能够正确认识个人在项目团队中的角色定位，并理解应承担的责任。

目标4：具备健康的体魄，良好的心理素质、职业精神和社会责任感、热爱劳动，具备较高的人文科学素养、高尚的思想道德品质，自觉践行工程伦理。具备终身持续学习、不断总结提高和批判性思维的能力。

为实现以上5年预期目标，根据机械电子工程领域相关的行业、企业、科研院所及进一步深造的高校相关学科的需求，对学生实施四年专业能力的培养，使其具备必备的职业胜任能力。